身為專門教授國、高中的數學老師，建議可以透過以下3個步驟補強落後進度，一步步建立「數學」自信。

第一步：先完成暑假作業，減輕開學前的壓力感

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暑假作業通常是老師依據上學期所教的觀念出題，所以!如果不知道從何開始，就把完成暑假作業當作第一個目標吧！不但可以找回算數學的熟悉感，同時也能提早完成作業，一舉兩得。

第二步：檢視自己，找出問題

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利用參考書或是網路等資源找尋單冊複習卷，進行檢測。

藉由錯誤的題目進一步分析探討，是計算失誤還是觀念不清楚呢？若是計算失誤可以請孩子將計算過程用紅筆圈起，並標註錯誤的原因，達到提醒的作用。如果是觀念不清楚，可將題目歸納出所屬單元，排定複習優先順序，建議從錯誤率最高的單元複習。

第三步：藉由練習提升自信     

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複習每個單元的重點觀念之後，記得再讓自己做些練習，可以先設定小目標，例如：先選五題來練習，其中建議題數分配為基礎題三題、進階題兩題，若寫錯了可以再找題數補齊，直到答對題數集滿五題為止。這就像遊戲裡的任務，讓自己完成小目標後累積成就感，漸漸地就能對數學愈來愈有自信，未來遇到新的數學挑戰時才能輕鬆面對。

*其他練習小技巧：解題時若毫無頭緒，先別急著看解答，可以試著想想這個單元的重點是什麼，運用單元重點觀念思考與題目是否有關連性。

若真的想不出來，參考答案解法時，也要觀察解答中的解法是從哪個觀念點切入，培養解讀題目的敏銳度。