理解不足
課程知識點對孩子來說過於抽象， 導致課堂上無法跟上進度。
會玩，才是真的學得會
108課綱小學生必學的科學實驗
立即填表申請
課程規劃扣合學校進度，打造孩子科學腦
國小生60%的困擾來自於學習
國小生面臨的學習壓力日益增加，據調查顯示，約60%的國小生困擾來自於學習相關問題。
課程乏味
傳統的課堂教學方式往往過於單調， 容易感到乏味，失去學習興趣。
無法活用
學習過程中缺乏實踐機會， 導致無法將知識活用。
生活即科學動手就學會
- 透過教材觀察生活隨處可見的現象，推論原理。
- 讓學習內容與孩子的日常經驗做連結，產生共鳴從中感受到樂趣。
- 動手實作製作科學玩具，發現問題，驗證、討論過後，進而理解。
- 讓學習不再是被動的吸收，而是積極地參與其中。
OneClass自然實作課
觀察、學習、實作、驗證、推論，從玩中學，一對一線上課也能動手做實驗！
一對一適性化學習
根據每位學生的學習需求和興趣， 量身定制課程內容。
從玩中學
通過有趣的遊戲和實驗活動， 在愉快的氛圍中學習科學知識。
建立成就感
通過設計適當的挑戰和目標， 在完成後獲得成就感和自信心。
打造科學腦
系統化的科學實驗和探究活動， 幫助學生建立科學的思考方式。
科學素養國小開始養成
透過有趣的科學實驗和探究活動，孩子們可以在實踐中學習科學原理，培養批判性思維和解決問題的能力。
動手實作傳達抽象觀念
以動手實作的方式傳達抽象的科學觀念，啟發孩子探索天性，引導孩子發現問題，培養解決問題的能力。
觀察分類連結日常生活
透過觀察了解教具所隱含的原理或特性，將觀察結果進行分類、製表，產生推論假設並得到結論，引導孩子與生活做連結。
培養科學基礎與邏輯思維
整套學習過程中，孩子可以熟稔科學基礎，並透過科學方法培養邏輯思維，提升素養之外還能熱愛學習。
特色課程內容
108課綱小學生必學的科學實驗，3-6年級豐富課程內容成就每個學生在自然實作上的素養及邏輯思維！
三年級
四年級
五年級
六年級
磁浮飛梭
展示磁力與浮力原理，模擬磁浮列車的運行方式。透過調整磁場的排列與動力結構，直觀體驗摩擦力減少如何提升速度與穩定性。
福特T1太陽能車
這款迷你太陽能車以福特T1為原型，展示太陽能轉換為動能的科技應用。學生可親手組裝，探討不同車輪、車子重量及重心，對於不同車子在不同地形下行走的差異。
搖控大眼機器蟲
結合機械與電子學習的實作教具，透過減速齒輪箱設計，模擬昆蟲爬行。學習基礎機械結構與簡易電路原理，同時增進邏輯思維與實作能力。
創意機械動力恐龍-翼龍
透過手動組裝與調整，學生可以觀察動力傳遞如何模擬翼龍的運動姿態，從中學習齒輪傳動、機械結構及動力應用，激發科學興趣與創意潛能。